-学年重庆八中九年级(上)第三次月考化学试卷

一、选择题(本大题包括16个小题,每小题只有一个选项符合题意。)

1.下列词句中发生了化学变化的是(   )

A.云蒸霞蔚

B.海市蜃楼

C.余音绕梁

D.钻木取火

2.初到青海、西藏高原时,人们容易出现高原反应,这是由于(   )

A.紫外线强烈

B.空气中氧气含量不足21%

C.单位体积空气中氧分子数目减少

D.空气中二氧化碳含量过高

3.下列有关实验基本操作中,正确的是(   )

4.下列说法正确的是(   )

A.分子都是由原子构成的

B.分子可分,原子不可分

C.分子一定比原子大

D.分子种类相同时,物质性质相同

5.分类是学习化学常用的方法。下列物质分类正确的是(   )

A.燃料:木炭、煤气、沥青

B.还原剂:氢气、木炭、一氧化碳

C.氧化物:蒸馏水、干冰、汽水

D.金属材料:不锈钢、氧化铝、青铜

6.下列比较中,正确的是(   )

A.溶解性:CO2>CH4>O2

B.分子间隙:水蒸气>水>冰

C.熔点:锡>焊锡>汞

D.地壳中元素含量:O>C>Ca

7.学科思维的构建很重要。下列化学观念正确的是(   )

A.守恒观:68g双氧水完全反应生成36g水和32g氧气

B.元素观:二氧化氯分子由氧元素和氯元素组成

C.能量观:化学变化伴随能量变化,燃烧都是放热反应

D.结构观:石墨转化成金刚石改变了碳原子的排列方式,是物理变化

8.“84消毒液”和“洁厕灵”混合会产生有毒的氯气,该反应的化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl+Cl2↑+X。以下说法错误的是(   )

A.X的化学式为H2O

B.方程式中氯元素表现了两种化合价

C.氯原子和氯离子电子层数相同

D.NaClO和NaCl含有相同的阳离子

9.如图往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭。下列说法不正确的是(   )

A.将实验所用面粉换成镁粉也可能产生上述现象

B.吹入空气的目的之一是为了增大面粉与氧气的接触面积

C.在有限的空间内,可燃性粉尘遇明火就会发生燃爆

D.蜡烛熄灭,可能是爆炸产生的气流隔绝了氧气

10.在抗击新冠肺炎的战役中,中药发挥了重要作用。某中药的有效成分是绿原酸(C16H18O9)和异绿原酸A(C25H24O12)。下列描述错误的是(   )

A.绿原酸和异绿原酸A都是化合物,元素组成相同

B.异绿原酸A中碳元素和氧元素的质量比为25:16

C.g绿原酸和g异绿原酸A含有等质量的氧元素

D.绿原酸由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成

11.善于归纳知识,有利于提升学习效率,下列知识整理的内容有错误的一组是(   )

12.一定条件下,甲和乙反应生成丙和丁(四种物质均由分子构成),反应前后微观示意图如图所示。下列说法正确的是(   )

A.反应前后共有4种原子

B.该反应有两种氧化物

C.反应前后元素化合价都不变

D.反应中甲、丁的分子个数比是2:3

13.如图是元素周期表的一部分,下列说法正确的是(   )

A.Z的名称是氯,符号为cl

B.X、Y的最外层电子数相同,属于同一周期

C.Y的原子序数是X的两倍,二者可组成不同的化合物

D.根据周期表,可以推知X、Y、Z原子含有的中子数

14.以下实验设计正确的是(   )

A.用燃着的木条检验CO2

B.用燃烧的方法除去CO2中的CO

C.用紫色石蕊溶液区别CO2和CO

D.通过灼热的氧化铜把CO2转化成CO

15.如图表示一定质量的氧化铜和炭粉的混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中错误的是(   )

A.t1时,开始发生反应

B.t1和t2时,固体中铜元素质量相等

C.b是固体混合物的质量

D.d是二氧化碳的质量

16.为防止民用燃气泄漏引发中毒或爆炸事故,常在其中加入某种有特殊臭味的物质。现取3.1g该物质在氧气流中充分燃烧,将反应后的物质依次通过a.无水硫酸铜、b.酸性高锰酸钾、c.浓硫酸、d.氢氧化钠溶液。测定反应前后a装置增重2.7g,b装置增重3.2g,d装置增重4.4g。(提示:装置a、c只能吸水,b只吸收SO2,d吸收CO2。假设每步均完全反应),下列说法正确的是(   )

A.该物质由碳、氢、氧、硫元素组成

B.一个该物质分子中,碳原子和硫原子的个数比可能为2:3

C.交换a、b或a、c装置对实验结果无影响

D.反应中,该物质与氧气的化学计量数之比可能为2:9

二、填空题(本大题共有5个小题)

17.用化学符号填空:

(1)铝离子___;

(2)硫酸铁___;

(3)标出甲烷中碳的化合价___;

(4)硫原子的结构示意图____。

18.化学与能源、环保等方面密切相关,请回答下列问题。

(1)乙醇汽油是在汽油中添加乙醇。乙醇属于____(填“可再生”、“不可再生”)能源,在空气中充分燃烧的化学方程式为_____。

(2)不少家庭使用了太阳能热水器,除太阳能外,下列能源也属于新能源的是___。

A.焦炭

B.柴油

C.风能

D.核能

(3)下列有利于缓解全球气候变暖的合理措施是____。

A.合成催化剂将CO2转化为甲醇(CH3OH)

B.禁止开发和使用化石燃料

C.退耕还林,大力植树造林种草

D.大力开采和使用可燃冰

19.水是一种重要的自然资源,下列实验均用到了水,根据实验回答相关问题。

(1)上述实验中,可能导致空气污染的是____(填序号)。

(2)B中反应的化学方程式为_____。

(3)C在反应时止水夹未夹紧,测定结果会____(填“偏大”“偏小”或“无影响”)。

(4)利用装置D可以得出燃烧的条件为______。

20.阅读科普短文,回答相关问题。

材料一:钠是一种银白色金属,用小刀可以轻易切开,钠暴露在空气中,迅速反应生成氧化钠,钠在空气中燃烧,则生成淡黄色的过氧化钠(Na2O2)。钠放入水中,浮在水面上,立即熔化成光亮的小球,在水面四处游动,发生剧烈反应。

(1)根据材料推测钠具有的物理性质有___。

A.有金属光泽

B.熔点高

C.密度比水小

D.易与水反应

(2)过氧化钠中的阴离子为___,1个O22-离子含有的电子数为___。

材料二:黄铜(Cu-Zn合金),具有良好的机械性能,熔点高、密度大、耐腐蚀性强。

(3)将形状大小相同的纯铜和黄铜相互刻画,有明显划痕的是____。下列生产生活中。不可以用黄铜制作的是___。

A.飞机机身外壳

B.硬币

C.电线插头

D.水表

21.“自热米饭”中发热剂的主要成分为生石灰,取发热剂进行如图所示实验:

(1)发热剂中加水后的化学方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2

;操作a得到的滤液如果是浑浊的,请写出一条可能的原因_____。

(2)已知酚酞是一种色素,遇碱性溶液变成红色,中性或酸性溶液中无色。滤液中滴加酚酞后溶液1变成红色,将溶液1均分成两份:向其中一份通入CO2气体观察到的现象是溶液先浑浊后又变澄清,得到溶液2。澄清的原因是____。过量的二氧化碳与石灰水反应生成可溶性碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],请写出生成碳酸氢钙的化学方程式_____。另一份加活性炭后静置20分钟,过滤,溶液3的颜色为_____。活性炭具有_____性。

三、实验题(本大题包括2个小题)

22.根据如图所示装置回答有关问题:

(1)装置B与装置A比较,它的优点是_____。

(2)用装置C收集氢气,气体发生装置与导管_____(选填“a”或“b”)连接。

(3)连接A、D、E进行实验,A中所加药品不同,E中所加药品相同。

①若D中蜡烛熄灭,E中溶液变浑浊,此时实验室只有稀硫酸、大理石、Na2CO3粉末,则A中锥形瓶内放置的固体____(填物质名称),写出A中反应的化学方程式_____。

②若D中蜡烛燃烧更旺,E中溶液变浑浊,则A中反应的化学方程式为_____。

23.菠菜中含有草酸(H2C2O4),将草酸晶体隔绝空气加热,使其完全分解,生成水和碳的氧化物,为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分,同学们提出以下猜想:

(1)猜想与假设:猜想一:只有CO;猜想二:____;猜想三:CO和CO2都有。

(2)某同学设计了如图所示实验验证猜想(氢氧化钠溶液只能与CO2反应):

①无水草酸晶体熔点较低,加热到℃便开始熔化,.5℃分解。根据此信息,最好选择的加热装置为图中_____(填“A”、“B”、“C”)。

②实验中下列操作的先后顺序是___。

a.点燃加热装置中的酒精灯

b.点燃丙处的酒精灯

c.检查装置气密性

d.装入药品

③若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊,则变浑浊的化学方程式为_____。丙处玻璃管内的现象是_____。实验证明猜想三正确。

(3)反思:如果将丙装置中的固体换成炭粉,需给酒精灯加一个网罩,其作用是_____。

四.计算题(本大题包括1小题)

24.取氯酸钾和二氧化锰的混合物30g,加热一段时间后冷却,称得剩余固体质量为20.4g,将剩余体加入足量的水中,充分搅拌后过滤,得到的滤渣经洗涤、烘干后称量为1.5g.已知含钾化合物易溶与水。请计算:

(1)生成氧气___g。

(2)反应后剩余固体的成分及相应的质量_______。



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